幼儿虚拟仿真系统发展现状：
科技发展时代，幼儿虚拟仿真前景长远：婴幼儿玩具等硬件设备与材料，以及幼儿园模拟卡通场景系统、智能仿真婴儿教学实践系统、学前教育幼儿综合发展系统、教学智能录播系统等软件系统。幼儿在该项目系统中可完成N项生活、感官、体能、认知、方位等技能训练考核。结合幼儿五大领域发展：健康、语言、社会、科学、艺术，通过智能仿真幼儿的生活认知实训，教师能够直观了解到0-6岁幼儿的生理和心理发育特点，掌握0-6岁婴幼儿所需的生活照料、教育等方面的基础情况，有效对幼儿进行着重培养锻炼，并教导幼儿们要有爱心与耐心，为日后在幼儿成长道路上打下扎实的基础。
西安教育学类虚拟仿真软件幼儿虚拟仿真系统有哪些优点？
1、创造教学环境，依托虚拟仿真、人机交互技术建立起来的虚拟仿真教学系统，卡通趣味吸引幼儿注意力，高度逼真的教学环境，使得幼儿能够获得生动直观的感性认识，增进幼儿对抽象的原理的理解。
2、节省时间和成本 比起传统的实物实景教学，虚拟仿真系统能够大大缩短建立实物和获取实物教学环境的时间，而且一套虚拟教学系统可以多人同时、单人多次使用，实现在短时间内和低成本内培养教育幼儿成为高素质人才的目标。
3、增加安全可靠性，虚拟实训系统使得培训过程中的失误，减少外在有可能因素对幼儿带来人身伤害和环境危害，幼儿可以放心集中精神注意力在幼儿园度过开心的一天，家长也能够更加放心。
西安教育学类虚拟仿真软件为什么选择幼儿虚拟仿真系统？
幼儿虚拟仿真系统平台采用了目前国内先进的三维虚拟仿真技术。满足幼儿童心主题，打造卡通虚拟场景，通过三维虚拟仿真，探索“教学内容多样性”，创设“教学过程理实一体化”，打造“教学环境智能化”，实现“教学资源数字化”和“教学形式网络化”，创新了幼儿教学改革，获得良好效果。幼儿虚拟仿真实训系统是针对幼儿而设计的，针对性强，提升幼儿综合能力效果明显，适用于全国幼儿及学前教育行业使用，极具推广价值。
幼儿虚拟仿真系统项目介绍：（模块简介）
幼儿虚拟仿真系统（场景功能图解）
幼儿虚拟仿真系统——场景
充满童趣的卡通场景，随处都可见的幼儿玩具，教师可引导幼儿讲述正确的方位，正确的物品认知，场景中配备有一个萌物小兔子，教师告诉幼儿游戏的主人公便是这位小兔子朋友，一会小兔子会藏在房间的任意角落，幼儿需要睁大眼睛仔细的去找出小兔子朋友，并说出小兔子正确的位置。
幼儿虚拟仿真系统——钢琴
教师点击左上角钢琴按钮，小兔子即会藏躲在钢琴下，教师需引导幼儿观察场景，并找寻小兔子玩偶的藏身之处，幼儿一起把它找出来。
幼儿虚拟仿真系统——床
教师点击左上角床按钮，小兔子即会藏躲在床下，教师需引导幼儿观察场景，并找寻小兔子玩偶的藏身之处，幼儿一起把它找出来。
幼儿虚拟仿真系统——椅子
教师点击左上角椅子按钮，小兔子即会藏躲在椅子下，教师需引导幼儿观察场景，并找寻小兔子玩偶的藏身之处，幼儿一起把它找出来。
幼儿虚拟仿真系统——柜子
教师点击左上角柜子按钮，小兔子即会藏躲在柜子下，教师需引导幼儿观察场景，并找寻小兔子玩偶的藏身之处，幼儿一起把它找出来。
幼儿虚拟仿真系统——玩具娄
教师点击左上角玩具箱按钮，小兔子即会藏躲在玩具箱下，教师需引导幼儿观察场景，并找寻小兔子玩偶的藏身之处，幼儿一起把它找出来。
当幼儿们成功的将小兔子找出时，场景中会以动态的方式和幼儿进行互动，给幼儿最大鼓励。
西安教育学类虚拟仿真软件本教学研究构建的幼儿虚拟仿真教学系统，兼具教学、实操、实训和创新功能，拓展了幼儿专业教学功能；提高了教师的教育教学水平及专业人才培养水平；解决了幼儿实操的难题；可满足规模日益扩大的学前教育园所，实训教学的全面需求；提升了学前教育专业信息化实践教学水平。
