西安杰越电子是短视频运营一体化教学平台软件厂家。随着视听行业快速发展，直播与短视频为营销手段带来新突破，短视频作为一种新媒体手段，引领了很大一部分的网络流量，当下的营销手段日新月异，营销内容竞争极为激烈，直播与短视频的出现，无疑给卖家带来了缓解压力和突破销量瓶颈的风口。利用短视频来营销，可以充分发挥短视频的营销价值。

短视频创作与营销作为技能型工作目前缺乏有效的实践实训教学条件，学校需建设短视频创作与运营实训室，优化短视频创作与营销人才培养的实践实训条件，构建理实一体化的人才培养体系。

电子商务专业的学生，特别是当地的学生动手实操能力强，更渴望在教学过程中渗透更多的实践的部分，短视频创作与营销实训室的建设和配套设备的配置能让枯燥的理论跃然可行，让学生在实践中自然的加深对理论的认知，更加践行了理实一体化的教学宗旨。

一、实训教室的组成

本实训室主要采取用西安群卓电子科技有限公司的短视频创作与营销实训软件为整个实训室提供教学实训资源的服务，同时考虑到混合式教学模式，平台采取了线上支持功能，能够与校内局域网及互联网进行连接，根据以上分析，实训室建设分为硬件与软件部分，软件为共用，无论多少间直播间只需一套实训软件。

本方案主要有二间实训教室组成：

一、短视频拍摄实训室

二、短视频创作与营销实训室

1、短视频拍摄实训室（一间教室）

短视频拍摄实训有室内拍摄环境与室外拍摄环境，室内拍摄由一间教室装修改建，配置室内拍摄设备，一位老师指导实训，全班40位左右学生参加实训，或是分组配合实训。室外拍摄需要配置可移动拍摄设备。

2、短视频创作与营销实训室（一间教室）

需配置学生实训用的电脑，服务器与网络，让学生用配套的实训软件进行短视频创作剪辑实训，短视频营销等，直播实训软件安装在本教室服务器端。

二、实训室的主要功能

本实训室是基于目前视听行业以及实训教学中遇到的问题出发，对短视频创作模式进行分析，梳理其典型工作过程，以相关岗位进行划分，结合专业设置及人才培养方案，规划设计了视频拍摄岗位实训、视频创作剪辑岗位实训、视频运营岗位实训等。

将短视频创作与运营全流程涉及的典型岗位技能及岗位工作内容融入到“模拟做”的过程当中，为学生提供视频拍摄实训、视频创作剪辑实训、视频运营实训让学生掌握视频创作与运营整个生产过程，提升学生新媒体创新创业的能力。